02 : Investigación y Docencia

En 2023 comencé mi Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Madrid titulado "El significado del código informático en la enseñanza musical inicial".

"Los poemas, las letras y la música de esta grabación, todo ha sido creado por alumnado de enseñanza primaria"

Robert Gittings. Classroom Projects (2013)

Este video ejemplifica el trabajo de investigación realizado hasta la fecha con respecto a la pedagogía de la música contemporánea.

En el marco de mi Trabajo Final de Máster he recopilado actividades pedagógicas de la siguiente bibliografía:

  • MacNicol (1992). Sound Inventions: 32 Creative music projects for the junior classroom.
  • Meyer-Denkmann (1977). Experiments in sound. New directions in musical education for young children.
  • Schafer (1992). A Sound Education: 100 exercises in Listening and Sound-Making
  • Jäger (2008). Experimentelle Musik in der Sekundarstufe.
  • Paynter y Aston (1970). Sound and Silence.
  • George Self (1967). Nuevos sonidos en clase.
  • Dennis (1970). Experimental Music in Schools.
  • Paynter (1992). Sonido y Estructura.
  • Walker (1976). Sound Projects.
  • Alonso (2014). Enseñanza y aprendizaje de la improvisación libre.
  • Pepa Vivanco (1972). Exploremos el sonido.
  • Orton (1981). Electronic Music for Schools.
  • Ears2 (2020). Compose With Sounds.
  • Raspberry Pi Foundation (2012). Getting Started With Sonic Pi.

Publicaciones:

  • Jara, J. (2019). Experiencias educativas en torno a la música electrónica. Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 79, 2019, págs. 14-20. (enlace)
  • Jara, J. (coord.) (2019). Actas de la cuarta conferencia internacional de live coding. Edita: Medialab Prado. ISBN: 978 84 18299 08 7. (enlace)
  • Jara, J. (2020). Educar en otros mundos sonoros. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4534134. (enlace)
  • Sastre Martínez, Jorge & Lloret, Nuria & Scrani, Stefano & Dannenberg, Roger & Jara, Jesus. (2020). Collaborative Creation with Soundcool for Socially Distanced Education. Journal of the Plainsong and Mediaeval Music Society. 18. 53-58. (enlace)
  • Jara, J. (2021). Código informático y algoritmos como instrumentos musicales en educación. Murillo, Adolf; Tejada, Jesús; Riaño, Mª Elena y Berbel, Noemy (Coords). INSTRUMENTARIUM XX1. Nuevos sonidos en el aula de música. València: EdictOràlia Llibres i Publicacions, 2021, 306 p. ISBN: 978-84-123485-4-5. (enlace)
  • Jara, J. (2021). Módulo 5: Aplicación de la Tecnología a la Música. En Master Universitario de Investigación Musical (Comp.). Universidad Europea Online.
  • Jara, J. (2022). Y tú, ¿qué música escuchas? No sé... la que sale en Youtube. Colección REVISTA EUFONIA, Num. 091 (ABRIL 22). Música y STEAM, pag 39. ISSN: 1135-6308. (enlace)
  • Jara, J. (2022). Miniaturas algorítmicas. Revista SOBRE, 8, 57-63. https://doi.org/10.30827/sobre.v8i.25116. (enlace)
  • Jara, J. (2023). Recursos Educativos para la educación musical. En Grado de Musicología (Comp.). Universidad Europea Online.
  • Jara, J. (2024). Podcasts {Serie(Secuencia)}.Musica. RRS Radio del Reina Sofía. Material complementario. (enlace)
  • Jara, J. (2024). Sonotrónica: Live coding in the context of a music school en Murillo Ribes, A., y J. Tejada. «Encounters Between Music, Education and Technology». Publicacions De La Universitat De Valencia, noviembre de 2024, https://omp.uv.es/index.php/PUV/article/view/764.
  • Jara, J. (2024). Live Code Mad. A learning community around live coding. Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements , Online Advance , 1-3. https://doi.org/10.5209/tekn.95081

Proyectos pedagógicos musicales:

Docencia universitaria:

  • Curso 2025-2026.
    • Master en Diseño Interactivo. Introducción a los Lenguajes de Programación. Escuela Superior de Diseño de Madrid.
    • Master en Diseño Interactivo. Introducción a la Realidad Aumentada. Escuela Superior de Diseño de Madrid.
  • Curso 2024-2025.
    • Grado en Musicología. Recursos tecnológicos para la educación musical. Universidad Europea Online.
    • Grado en Musicología. Introducción a la Antropología Social y Cultural. Universidad Europea Online.
    • Master en Diseño Interactivo. Introducción a la Realidad Aumentada. Escuela Superior de Diseño de Madrid.
  • Curso 2023-2024.
    • Grado en Musicología. Recursos tecnológicos para la educación musical. Universidad Europea Online.
    • Master Universitario en Investigación Musical. Módulo 5: Aplicación de la Tecnología a la Música. Universidad Europea Online.
    • Grado en Diseño. Introducción a la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada. Escuela Superior de Diseño de Madrid.
    • Master en Diseño Interactivo. Introducción a la Realidad Aumentada. Escuela Superior de Diseño de Madrid.
  • Curso 2022-2023. Master Universitario en Investigación Musical. Módulo 5: Aplicación de la Tecnología a la Música. Universidad Europea Online.
  • Curso 2021-2022. Master Universitario en Investigación Musical. Módulo 5: Aplicación de la Tecnología a la Música. Universidad Europea Online.

Formación académica:

  • Doctorado en eduación. Universidad Autónoma de Madrid. En curso.
  • Master en Investigación Musical. Universidad Internacional de la Rioja. 2019-2021.
  • Grado en Musicología y música informática. Hochschule für Musik Karlsruhe. Alemania. 2012-2015.
  • Diplomatura en Magisterio, especialidad en Educación Primaria. Centro de Estudios Superiores "Don Bosco" adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. 2003-2007.
  • Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas. Universidad Complutense de Madrid. 2002-2006.